viernes, 28 de diciembre de 2012

RECOMANACIONS DE LECTURES PER A PRIMÀRIA. NADAL 2012

Com ja heu pogut comprovar, aquest any la guia de lectura és diferent. No us hem donat fotocopiades de les nostres recomanacions sinó que us hem donat açò:




Una bombeta de les antigues ( ja no se'n poden comprar, menys mal) d'aquelles que consumien tanta energia, dins de la qual creix un arbre frondós rodejat d'una plana i amb un cel blau que s'intueix poc o gens contaminat. En definitiva, la visió d'una paisatge poc modificat per l'home, ben cuidat. És el símbol de que el desenvolupament pot ser sostenible, de que tothom necessita llum elèctrica a les cases però que podem fer un consum responsable, no gastant més del necessari i assumint certes conductes que faran que no malbaratem els nostres recursos.

La veritat és que trobe certa contradicció en l'expressió desenvolupament sostenible, perquè potser per no acabar de fer malbé la Terra el que cal és parar una mica el progrés i inclús, en certes coses, tornar enrere. Per això, la imatge també té certa contradicció.

Tot açò em planteja un dubte superimportant: ara quan un personatge té una idea en un còmic es representa com sempre, amb aquestes bombetes o amb les de baix consum?

La nostra contribució al desenvolupament sostenible ha estat fer aquesta guia de lectura digital, perquè hem estalviat un munt de fulls. Hem tingut en compte que la gran majoria de vosaltres disposa de connexió a internet a casa i que la resta ho podia consultar a la biblioteca municipal. Aquesta versió digital té moltes ventatges com ara:

- La primera i principal és la que ja hem esmentat: l'estalvi de paper.

- La segona és que sempre la tindreu disponible en línia i no s'arrisqueu a que la guia de lectura servisca de base per als incipients experiments artístics dels vostres germanets menuts, o que l'agafe algun familiar despistat per encredre la llar el dia de nadal. 

- La tercera és que hi ha moltes editorials que faciliten la lectura de les primeres pàgines dels llibres, o imatges de les il·lustracions o inclús booktrailers. Tot açò es pot incloure fàcilment en aquesta guia digital.

- La quarta és que pot fomentar la vostra participació. Des de la biblioteca de l'escola confeccionem aquesta guia per facilitar-vos la tasca d'elegir llibres de qualitat que pugau incloure en la vostra carta als reis. Però sempre ens queda el dubte de: A QUANTES FAMÍLIES ELS HA RESULTAT ÚTIL AQUESTA GUÍA? QUANTES LES HAN CONSULTAT? Per aixó us demane que si heu consultat 
 la guia feu un petit comentari al final d'aquest post per indicar simplement que heu consultat la guia i si us ha resultat útil. Gràcies.

Piqueu en aquests enllaços per accedir a les guies de lectura de cada cicle. 

- GUIA DE LECTURA DEL PRIMER CICLE. NADAL 2012.

- GUIA DE LECTURA DEL SEGON CICLE. NADAL 2012.

- GUIA DE LECTURA DEL TERCER CICLE. NADAL 2012


Il·lustració de Claire Fletcher

domingo, 2 de diciembre de 2012

PÀGINA PER PRACTICAR PROBLEMES

Els problemes és el que tenen, ens plantegen una situació per resoldre, és a dir, ens plantegen un dubte, una pregunta, una qüestió, un dilema, un trencacaps.

Però amb PACIÈNCIA, CONSTÀNCIA, una BONA LECTURA i algunes estratègies els podem resoldre. TOTS ELS PROBLEMES TENEN LA SEUA SOLUCIÓ, TAN SOLS CAL TROBAR-LA.

Cliqueu en aquesta adreça de baix i accedireu a diversos problemes de diferents tipus i complexitat.

 ENDAVANT!!!

 https://sites.google.com/a/xtec.cat/rdzereral/cm-i-cs-matematiques/problemes

http://www.usaelcoco.com/

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppal.html

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppal.html

lunes, 19 de noviembre de 2012

EXAMEN DE MEDI

Aquesta setmana també farem un examen de la unitat 3 de medi. Potser dijous o divendres depenent del temps que tingam. A l'examen hauran de fer una gràfica de barres i de linies per representar les dades de temperatura i de precipitacions que jo els donaré.

Hem emprat bastant temps en veure aquest tema, però l'hem contextualitzar de diverses formes:

- en parlar de la gota freda vam fer referència a vàries de les inundacions patides en terres valencianes provocades per les riuades. Vam veure un video curt del youtube.

- també hem fet referència a l'huracà Sandy que va devastar Nova York justament durant aquest tema. Vam veure fotos i videos del diari El pais (digital)

- Hem pres dades de la temperatura màxima i mínima de cada dia representades en una gràfica de barres. A més, hem anotat al costat de la pissarra les dades de precipitacions recollides. Les dades les hem pres de l'AEMET (Agencia Estatal de Metereologia). Segurament hem pres les anotacions durant la setmana que, quasi amb tota seguretat, serà la més plujosa de l'any.

- També n'hem parlat dels efectes nocius que produeixen els hòmens en l'equilibri del planeta com ara: l'efecte hivernacle o la pluja àcida. Alguns dels països més desenvolupats del món com ara Estats Units, Japó o Espanya ( tot i que ara no ho parega) no acompleixen les mesures establertes al protocol de Kyoto.  Hem decidit posar una incidència per aquest incomplement a alguns presidents de governs, però...els les signarien els seus pares??

Ací teniu els enllaços a uns jocs de l'AEMET sobre meterologia

http://www.aemet.es/es/conocermas/recursos_educativos/juegos


MÉS CAIXES DE LA MEMÒRIA

L'activitat va eixint cada vegada millor. Els ponents s'enfronten al seu públic amb més rigor, i el públic és més respectuós i crític. Amb tot, en alguns casos es nota més la fluïdesa a l'hora de parlar i d'enfrontar-se al públic. És important fer-se un guió previ per tindre absolutament clar el que s'ha de dir durant l'exposició: l'ordre en que es presentaran els objectes, què es dirà de cadascun, utilitzar un vocabulari ric sense interferències del valencià, etc. 

L'activitat, però, ha estat molt ben acceptada pels alumnes que esperen amb impaciència la presentació de la propera caixa. 

















jueves, 15 de noviembre de 2012

RECORDATORIS

Recorde els torns de lectura i de les caixes de la memòria perquè el calendari s'ha tornat a canviar per la vaga i altres circumstàncies.

LECTURA EN VEU ALTA: 

Dimarts 20 de novembre Grup 1. Mar capítol 8.      David i Saskia  capítol  9

Dimarts 20 de novembre Grup 2. Arnau capítol 8. Rosa i Jordi capítol 9.


CAIXES DE LA MEMORIA

dimarts 20 de novembre. Javier, Alba i Miguel.

dimecres 21 de novembre. Sergi, Lourdes i Joan N.
 

LA PROPERA SETMANA HI HA EXAMEN DE LA UNITAT 3 DE MATE. Sols farem examen d'aquesta unitat. Allò més important que valorem en aquesta unitat és:

- Saber les taules. 

- Saber multiplicar per dues i tres xifres. 

- Resoldre problemes ( no sols de multiplicació!!!)

- La propietat distributiva. Sols tindré en compte que sàpiguen resoldre l'expressió, és a dir, que el nombre de davant el parèntesi multiplica els altres dos. En aquesta adreça es pot practicar
http://www.genmagic.net/mates4/distributiva_c.swf

- La propietat commutativa.


lunes, 12 de noviembre de 2012

CALENDARI DE L'HORT ESCOLAR


0. Posa aquest títol al document que porta el teu nom: DIARI DE L'HORT. Ha d'estar:
- Amb majúscules
- Centrar
- Amb lletra Arial
- Tamany: la más grande
- Elegeix el color que vullgues per al títol

1. Pega el calendari de l'hort al teu document del diari de l'hort. Botó dret damunt de la imatge i copiar. Ves al teu diari. Boto dret damunt del document i pegar.

2. Escriu totes les hortalisses de els quals es mengem la fulla, les que es mengem la flor, les que es mengem el fruit , les que es mengem la llavor, el bulb i l'arrel. Fixa't en el calendari per escriure-ho Fes-ho d'aquesta manera:

HORTALISSES DE LES QUE ES MENGEM LES FULLES.

  •  Bledes.
  •  Encisam.
Busca en google images les imatges de les faves, pèsols, encisam, bledes i ceba i pega al costat del seu nom.

3. Diferencia entre sembrar i plantar. Buscar-ho al dcvb i apunta-ho al teu diari. Escriu el significat de les dues paraules al teu diari.

4. Consulta aquest calendari i escriu les feines que es fan normalment a l'hort en novembre. Clica en aquesta adreça: http://www.slideshare.net/ezarzos2/agenda-de-lhort?from=embed

5. Copia totes aquestes lletres que hi ha més avall de color roig i tindràs al teu diari de l'hort que paral de l'agricultura ecològica. Passos: seleccionar el text, botó dret i copiar, anar al document, botó dret i pegar.

<iframe src="https://docs.google.com/file/d/0B1KO4HkKd3nCckxiVTUySVZXVmc/preview" width="640" height="480"></iframe>




Contesta aquestes preguntes:

- Quins tipus de preguntes no es poden utilitzar a l'agricultura ecològica?

- Que s'utilitza per adobar la terra?.

- Quines espècies es trien per al cultiu ecològic?

Copia les preguntes i contesta-les al teu diari de l'hort.