EN LA BANDA DE LA DRETA DEL BLOG HI HA ALGUNES ACTIVITATS PER REPASSAR ASPECTES D'ORTOGRAFIA QUE HEM VIST A CLASSE, TANT EN VALENCIÀ COM EN CASTELLÀ.
CLIQUEU EN LA IMATGE PER ACCEDIR A LES ACTIVITATS.
lunes, 30 de octubre de 2017
Recull d'activitats per treballar la síl·laba tònica.
EN LA BANDA DE LA DRETA DEL BLOG HI HA ALGUNES ACTIVITATS PER REPASSAR ASPECTES D'ORTOGRAFIA QUE HEM VIST A CLASSE, TANT EN VALENCIÀ COM EN CASTELLÀ.
CLIQUEU EN LA IMATGE PER ACCEDIR A LES ACTIVITATS.
Nuevo horario para las exposicione orales
|
«Exposiciones
orales» Castellano
LA
CAJA DE LA MEMORIA
|
|
|
Dimarts 7
de novembre
|
Elena
|
|
Dimecres 8
de novembre
|
Ferran
|
|
Divendres
10 de novembre
|
Estanis
|
|
Dimarts 14
de novembre
|
Mireia
|
|
Dimecres 15
de novembre
|
Nerea
|
|
Divendres
17 de novembre
|
Néstor
|
|
Dimarts 21
de novembre
|
Lorena
|
|
Dimecres 22
de novembre
|
Noa
|
|
Divendres
24 de novembre
|
Sergi
|
|
Dimarts 28
de novembre
|
Alfonso
|
|
Dimecres 29
de novembre
|
Claudia
|
|
Divendres 1
de desembre
|
Xavi, Dídac
|
|
Dimarts 5
de desembre
|
Mario,
Adriana
|
Ya hemos elegido el tema de la exposición oral para castellano
LA
CAJA DE LA MEMORIA.
Actividad
de expresión oral del área de castellano
Esta
es una actividad que haremos en castellano los martes y el viernes.
En la segunda lengua es muy importante el trabajo de la expresión y
la comprensión oral que es el objetivo de esta actividad.
Se
trata de que cada alumno meta en una caja de cartón que pueden
decorar a su gusto, UN MÁXIMO DE 5 OBJETOS. Deben ser objetos de su
infancia y que por una razón u otra les han resultado especialmente
significativos: bien porque son curiosos, emotivos, etc.
Cada
alumno debe preparar la exposición oral en casa porque después se
realizará ante el resto de compañeros. La exposición debe tener
una duración de unos 2 MINUTOS.
¿Cómo
preparar la presentación?
Recomiendo
que se escriban todo lo que tienen que decir después, y se hagan una
especie de guión breve porque si no tienen claro lo que tienen que
decir en cada momento la exposición no será fluida y pegarán
constantemente. Para practicar pueden hacer la presentación a los
padres o cualquier otro familiar.
¿Qué
se valorará de la presentación?
-
¿Se lo ha preparado suficientemente?
-
La longitud de la presentación es la correcta? (Mínimo 2 minutos).
-
Ha utilizado un vocabulario rico y sin palabras en valenciano.
-
Volumen de voz suficientemente alto.
-
Dirige la voz y el cuerpo hacia el auditorio.
Puede
ver algunas imágenes de esta actividad por ex-alumnos míos por si
desea coger ideas.
http://hortescolar.blogspot.com.es/search/label/caja%20de%20la%20memoria
Manuel
sábado, 21 de octubre de 2017
RESUM DE LA REUNIÓ PER A FAMÍLIES SOBRE EL MÈTODE ABN
El motiu de la reunió era donar a les famílies algunes pautes per treballar a casa una sèrie de rutines que poden ajudar els alumnes. També volem donar aquestes pautes:
- No doneu "trucs". Tot i que la vostra intenció siga bona, podem marejar els alumnes al donar diferents maneres de fer una mateixa activitat.
- En el mètode ABN pot semblar que no avancem tant com en el mètode tradicional, però tindre uns bons pilars basats en la numeració, farà que els alumnes vagen molt més ràpid una vegada introduim les operacions. A més, amb aquest mètode evitem "les que portem" i saben en tot moment el que estan fent.
- El mètode ABN és un mètode manipulatiu, així que no fem tantes activitats al paper. Primer han d'experimentar abans de passar a la fase del treball sobre paper. Això no vol dir que fem menys feina. Fer un full ple de multiplicacions o divisions com es feia en el mètode tradicional no té massa sense sentit si no es contextualitza en un problema.
- El mètode ABN permet adapar-se els ritmes individuals en tant en quant, és un mètode en el que cada alumne pot fer les operacions amb el nombre de passos que necessite.
- El mètode ABN es basa sobretot en el fet que els alumnes "monten" i "desmontem" els nombres, és a dir, en la numeració. Això els facilita molt el càlcul mental i en conseqüència les diferents operacions. Per tant, les activitats que us recomanem que podeu fer a casa, són una sèrie de rutines que es poden fer basades en la numeració. Ací teniu alguns exemples:
- FASES DEL CÀLCUL MENTAL. En classe anem preguntant regularment les fases del càlcul mental. Quan la majoria de la classe assoleix una fase passem a la següent. En aquesta adreça podeu consultar totes les fases, així les podeu practicar a casa.
http://elblogdelamaestrasara.blogspot.com.es/p/recursos.html
- LA TAULA DEL 100.
- Acvititat online per trobar un nombre en la taula del 100. https://scratch.mit.edu/projects/99977455/
- Ens menegem per la tuala del 100 https://www.actiludis.com/2014/03/26/nos-movemos-por-la-tabla-del-100/nos-movemos-por-la-tabla-del-100-3/
- Taula del 100 per a imprimir. Tamany menut.https://www.actiludis.com/?p=42243
- Completar la taula del 100 https://www.actiludis.com/2011/06/08/numeracion-con-la-tabla-del-100/
- Sumes amb la taula del 100./https://www.actiludis.com/2015/05/03/generador-de-sumas-en-tablas-hasta-el-100/suma-100/
- Puzzles amb la taula del 100 https://www.actiludis.com/2011/06/21/puzzles-con-la-tabla-del-100/
- Contar diners en la taula del 100 https://www.actiludis.com/2011/06/18/contamos-dinero-con-la-tabla-del-100/
- Encreats amb la taula del 100 https://www.actiludis.com/2016/03/21/crucigramas-matematicos-v/
- CASETES DE DESCOMPOSICIÓ. Ací us explica com es fan:
- Explicació de la suma:
-
- Explicació de la resta:
- Explicació multiplicació
- FER SERIES: de 2 en 2, de 3 en 3. Recordar sempre fer cap avant i cap enrere.
- https://www.actiludis.com/2013/02/05/serie-numerica/
- COMPOSAR NOMBRES AMB ELS FURGADENTS.
- Fer grups de 10 i de 100 i unir-los amb gomes elàstiques. Després posar un nombre concret amb els furgadents. Anyadir-li i restar-li un nombre de furgadents.
- Una app per a practicar la suma i la resta. https://www.actiludis.com/2014/12/03/app-abn-para-la-suma-y-la-resta/
- "El rincon de Lucas". Té varies activitats per a practicar numeració. Està disponible en aplicació per a Android i hi ha una pàgina en internet.
- Podeu accedir a aquestes activitats fent clic en aquest enllaç:
https://scratch.mit.edu/studios/1900123/
Fullet informatiu per a les famílies d'un centre d'Asturies que us pot servir:
- No doneu "trucs". Tot i que la vostra intenció siga bona, podem marejar els alumnes al donar diferents maneres de fer una mateixa activitat.
- En el mètode ABN pot semblar que no avancem tant com en el mètode tradicional, però tindre uns bons pilars basats en la numeració, farà que els alumnes vagen molt més ràpid una vegada introduim les operacions. A més, amb aquest mètode evitem "les que portem" i saben en tot moment el que estan fent.
- El mètode ABN és un mètode manipulatiu, així que no fem tantes activitats al paper. Primer han d'experimentar abans de passar a la fase del treball sobre paper. Això no vol dir que fem menys feina. Fer un full ple de multiplicacions o divisions com es feia en el mètode tradicional no té massa sense sentit si no es contextualitza en un problema.
- El mètode ABN permet adapar-se els ritmes individuals en tant en quant, és un mètode en el que cada alumne pot fer les operacions amb el nombre de passos que necessite.
- El mètode ABN es basa sobretot en el fet que els alumnes "monten" i "desmontem" els nombres, és a dir, en la numeració. Això els facilita molt el càlcul mental i en conseqüència les diferents operacions. Per tant, les activitats que us recomanem que podeu fer a casa, són una sèrie de rutines que es poden fer basades en la numeració. Ací teniu alguns exemples:
- FASES DEL CÀLCUL MENTAL. En classe anem preguntant regularment les fases del càlcul mental. Quan la majoria de la classe assoleix una fase passem a la següent. En aquesta adreça podeu consultar totes les fases, així les podeu practicar a casa.
http://elblogdelamaestrasara.blogspot.com.es/p/recursos.html
- LA TAULA DEL 100.
- Acvititat online per trobar un nombre en la taula del 100. https://scratch.mit.edu/projects/99977455/
- Ens menegem per la tuala del 100 https://www.actiludis.com/2014/03/26/nos-movemos-por-la-tabla-del-100/nos-movemos-por-la-tabla-del-100-3/
- Taula del 100 per a imprimir. Tamany menut.https://www.actiludis.com/?p=42243
- Completar la taula del 100 https://www.actiludis.com/2011/06/08/numeracion-con-la-tabla-del-100/
- Sumes amb la taula del 100./https://www.actiludis.com/2015/05/03/generador-de-sumas-en-tablas-hasta-el-100/suma-100/
- Puzzles amb la taula del 100 https://www.actiludis.com/2011/06/21/puzzles-con-la-tabla-del-100/
- Contar diners en la taula del 100 https://www.actiludis.com/2011/06/18/contamos-dinero-con-la-tabla-del-100/
- Encreats amb la taula del 100 https://www.actiludis.com/2016/03/21/crucigramas-matematicos-v/
- CASETES DE DESCOMPOSICIÓ. Ací us explica com es fan:
- Explicació de la suma:
-
- Explicació de la resta:
- Explicació multiplicació - FER SERIES: de 2 en 2, de 3 en 3. Recordar sempre fer cap avant i cap enrere.
- https://www.actiludis.com/2013/02/05/serie-numerica/
- COMPOSAR NOMBRES AMB ELS FURGADENTS.
- Fer grups de 10 i de 100 i unir-los amb gomes elàstiques. Després posar un nombre concret amb els furgadents. Anyadir-li i restar-li un nombre de furgadents.
- Una app per a practicar la suma i la resta. https://www.actiludis.com/2014/12/03/app-abn-para-la-suma-y-la-resta/
- "El rincon de Lucas". Té varies activitats per a practicar numeració. Està disponible en aplicació per a Android i hi ha una pàgina en internet.
- Podeu accedir a aquestes activitats fent clic en aquest enllaç:
https://scratch.mit.edu/studios/1900123/
Fullet informatiu per a les famílies d'un centre d'Asturies que us pot servir:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)