martes, 22 de noviembre de 2016
lunes, 21 de noviembre de 2016
Vídeos per a repassar el tema de naturals: animals i plantes
ELS VERTEBRATS
ELS AMFIBIS I ELS PEIXOS
LES AUS I ELS RÈPTILS
ELS MAMÍFERS
ELS MOL·LUSCOS
ELS ARTRÒPODES
ELS INVERTEBRATS
viernes, 18 de noviembre de 2016
CONTES PER A L'APADRINAMENT LECTOR
Conte de Robert i Cecília. Punxa en la imatge.
GRUP 1: Mario, Andreea, Eli i Hakim
GRUP 1: Mario, Andreea, Eli i Hakim
jueves, 17 de noviembre de 2016
PROJECTE "L'AVENTURA D'ESCOLTAR"
Anem a començar el projecte "L'aventura d'escoltar". És un projecte coordinat des de la biblioteca escolar que vol recollir textos de tradició oral del nostre poble.
Hi ha que preguntar "quins contes, embarbussaments, dites, refranys, llegendes...vos contaven quan éreu xicotets?" Poden dir-vos tot el que recorden menys cançons populars, perquè aquest tema el farem un altre any.
Es tracta de recollir textos de transmissió oral, no que han llegit en un llibre.
El proper dimecres dia 24, m'han de dir que els han dit els iaios i les iaies i després ja organitzarem grups per a fer gravar-los bé amb vídeo o amb audio.
Els alumnes que tenen els seus iaios fora d'Aielo, poden preguntar-los també a través del mòbil, per exemple. També ens vindran bé textos orals d'altres cultures o pobles.
MAPA DEL CUENTO
Rellena la hoja de supermemoria con el cuento "el zurrón que cantaba. Debajo tienes el texto y un vídeo del cuento.
Érase una vez una pobre mujer que sólo tenía una niña a la que quería mucho. Un día le regaló unos zapatitos de charol.
Cierto día la mandó a buscar agua a la fuente con un búcaro. La niña obedeció y cuando llegó a la fuente, se quitó los zapatitos para que no se le mancharan. Pero junto a la fuente estaba sentado un mendigo, viejo y muy feo, que llevaba un enorme zurrón y que no dejaba de mirar a la niña con ojos perversos. La niña, que se había dado cuenta de cómo la observaba, sintió miedo, limpió y llenó su búcaro y emprendió el camino de regreso a su casa.
Cuando llegó a su casa se dio cuenta de que había olvidado sus zapatitos junto al pilón. La niña volvió para recuperarlos. Pero cuando llegó, el mendigo todavía estaba allí y los zapatitos habían desaparecido.
- ¿Andas buscando algo, pequeña?
- Sí. Había olvidado en el pilón unos zapatitos de charol. Venía a recogerlos.
- ¡Ah, eran tuyos! Has tenido suerte. Yo te los he guardado.
- ¡Si! ¿Dónde están?
- Aquí, en mi zurrón. Ven a recogerlos; no tengas miedo... Ahí, en el fondo del zurrón los encontrarás. Recógelos tú misma.
Y la niña metió la mano en el zurrón, y en ese momento el viejo la empujó y la metió adentro.
Luego ató con una cuerda la boca del zurrón y se lo cargó al hombro. La niña gemía y suplicaba que la sacara de allí y el viejo le decía:
-¡Nunca más verás a tu madre! ¡Deja de llorar! Y, si quieres comer, tendrás que cantar cuando yo te diga:
"Canta, zurrón, canta,
o, si no, te doy con la palanca."
Y así se la llevó por los pueblos para ganarse la vida. A todas las partes que llegaba, en vez de pedir limosna, colocaba el zurrón en medio de la plaza y le decía:
"Canta, zurrón, canta,
o, si no, te doy con la palanca."
Entonces la niña se ponía a cantar:
- “En un zurrón voy metida,
en un zurrón moriré,
por culpa de unos zapatos
que en la fuente me dejé.”
Cantaba tan bien la niña, que todos querían oírla y el viejo fue llenando sus bolsillos con las monedas que le daban a cambio de hacer cantar el zurrón.
Pasó el tiempo y un día el viejo volvió al pueblo de donde era la niña. Quiso el azar que colocara el zurrón delante de la puerta de la casa de la madre de la niña. La niña comenzó a cantar y su madre reconoció su voz. Entonces ella dijo:
- Buen hombre, no tengo dinero que darle... Pero como es tarde y amenaza lluvia, podéis cenar y pasar la noche en mi casa.
El viejo aceptó y tras la cena se quedó dormido como un lirón. Entonces la madre abrió el zurrón, sacó a su hija y se la comió a besos. Le dio de comer, la acostó y la arropó cálidamente en su cama.
Pasaban por allí un perro, un gato y un conejo. Metió dentro del zurrón al perro y al gato, y dejó libre al conejo porque los conejos no hacen daño a nadie.
A la mañana siguiente, el mendigo se despidió y emprendió su camino. Y a la puerta de una casa dijo:
"Canta, zurrón, canta,
o, si no, te doy con la palanca."
En aquel momento, el perro y el gato que estaban dentro de zurrón dijeron:
- Viejo pícaro:¡Guau, guau!
- Viejo perverso:¡Miau, miau!
El malvado mendigo, creyendo que era la niña quien eso decía, abrió el zurrón para pegarle con la palanca. Entonces el gato se abalanzó sobre él y le sacó los ojos; mientras el perro de un mordisco, le arrancó la nariz.
Y colorín, colorado, este cuento se ha terminado.
Érase una vez una pobre mujer que sólo tenía una niña a la que quería mucho. Un día le regaló unos zapatitos de charol.
Cierto día la mandó a buscar agua a la fuente con un búcaro. La niña obedeció y cuando llegó a la fuente, se quitó los zapatitos para que no se le mancharan. Pero junto a la fuente estaba sentado un mendigo, viejo y muy feo, que llevaba un enorme zurrón y que no dejaba de mirar a la niña con ojos perversos. La niña, que se había dado cuenta de cómo la observaba, sintió miedo, limpió y llenó su búcaro y emprendió el camino de regreso a su casa.
Cuando llegó a su casa se dio cuenta de que había olvidado sus zapatitos junto al pilón. La niña volvió para recuperarlos. Pero cuando llegó, el mendigo todavía estaba allí y los zapatitos habían desaparecido.
- ¿Andas buscando algo, pequeña?
- Sí. Había olvidado en el pilón unos zapatitos de charol. Venía a recogerlos.
- ¡Ah, eran tuyos! Has tenido suerte. Yo te los he guardado.
- ¡Si! ¿Dónde están?
- Aquí, en mi zurrón. Ven a recogerlos; no tengas miedo... Ahí, en el fondo del zurrón los encontrarás. Recógelos tú misma.
Y la niña metió la mano en el zurrón, y en ese momento el viejo la empujó y la metió adentro.
Luego ató con una cuerda la boca del zurrón y se lo cargó al hombro. La niña gemía y suplicaba que la sacara de allí y el viejo le decía:
-¡Nunca más verás a tu madre! ¡Deja de llorar! Y, si quieres comer, tendrás que cantar cuando yo te diga:
"Canta, zurrón, canta,
o, si no, te doy con la palanca."
Y así se la llevó por los pueblos para ganarse la vida. A todas las partes que llegaba, en vez de pedir limosna, colocaba el zurrón en medio de la plaza y le decía:
"Canta, zurrón, canta,
o, si no, te doy con la palanca."
Entonces la niña se ponía a cantar:
- “En un zurrón voy metida,
en un zurrón moriré,
por culpa de unos zapatos
que en la fuente me dejé.”
Cantaba tan bien la niña, que todos querían oírla y el viejo fue llenando sus bolsillos con las monedas que le daban a cambio de hacer cantar el zurrón.
Pasó el tiempo y un día el viejo volvió al pueblo de donde era la niña. Quiso el azar que colocara el zurrón delante de la puerta de la casa de la madre de la niña. La niña comenzó a cantar y su madre reconoció su voz. Entonces ella dijo:
- Buen hombre, no tengo dinero que darle... Pero como es tarde y amenaza lluvia, podéis cenar y pasar la noche en mi casa.
El viejo aceptó y tras la cena se quedó dormido como un lirón. Entonces la madre abrió el zurrón, sacó a su hija y se la comió a besos. Le dio de comer, la acostó y la arropó cálidamente en su cama.
Pasaban por allí un perro, un gato y un conejo. Metió dentro del zurrón al perro y al gato, y dejó libre al conejo porque los conejos no hacen daño a nadie.
A la mañana siguiente, el mendigo se despidió y emprendió su camino. Y a la puerta de una casa dijo:
"Canta, zurrón, canta,
o, si no, te doy con la palanca."
En aquel momento, el perro y el gato que estaban dentro de zurrón dijeron:
- Viejo pícaro:¡Guau, guau!
- Viejo perverso:¡Miau, miau!
El malvado mendigo, creyendo que era la niña quien eso decía, abrió el zurrón para pegarle con la palanca. Entonces el gato se abalanzó sobre él y le sacó los ojos; mientras el perro de un mordisco, le arrancó la nariz.
Y colorín, colorado, este cuento se ha terminado.
martes, 15 de noviembre de 2016
TABLAS SIMPLIFICADAS Y TABLAS DE MULTIPLICAR CON LOS DEDOS.
Esta tarde hemos visto en clase que al aplicar la propiedad commutativa, en realidad sólo debemos saber estas multiplicaciones ( son las tablas simplificadas), puesto que las que hemos omitido ya han salido en las tablas anteriores.
También hemos practicado las multiplicaciones que se pueden hacer con las manos. Son las que estan resaltadas en esta imagen.
Y aquí un vídeo para poder repasar cómo se realizan.
En este enlace había varias páginas para practicar las tablas de multiplicar con el ordenador.
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/secundaria/files/2012/01/Tablas_1M.swf
En esta página hay una recopilación de páginas para practicar las tablas.
¡CADA DÍA HAREMOS MINICONTROLES DE TABLAS DE MULTIPLICAR! HAY QUE PRACTICARLAS EN CASA.
LOS PADRES Y MADRES ME PODÉIS HACER COMENTARIOS EN EL BLOG O A TRAVÉS DE MI CORREO ELECTRÓNICO Y OS PUEDO ACLARAR DUDAS SOBRE LO QUE HE COMENTADO DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
También hemos practicado las multiplicaciones que se pueden hacer con las manos. Son las que estan resaltadas en esta imagen.
Y aquí un vídeo para poder repasar cómo se realizan.
En este enlace había varias páginas para practicar las tablas de multiplicar con el ordenador.
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/secundaria/files/2012/01/Tablas_1M.swf
En esta página hay una recopilación de páginas para practicar las tablas.
¡CADA DÍA HAREMOS MINICONTROLES DE TABLAS DE MULTIPLICAR! HAY QUE PRACTICARLAS EN CASA.
LOS PADRES Y MADRES ME PODÉIS HACER COMENTARIOS EN EL BLOG O A TRAVÉS DE MI CORREO ELECTRÓNICO Y OS PUEDO ACLARAR DUDAS SOBRE LO QUE HE COMENTADO DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
martes, 8 de noviembre de 2016
Descripció personatge principal
Per a descriure el personatge principal del teu conte has de tindre en compte tots aquests apartats
lunes, 7 de noviembre de 2016
NORMES PER A ESCRIURE EN EL VOSTRE FULL DEL BLOC
Cal que tingue en compte aquestes normes a l'hora d'escriure. Seran tinguedes en compte a l'hora de posar la nota:
1- Sols entreu al vostre full. No entreu al de cap company/a perquè li podeu canviar o eliminar textos.
2. Poseu la data cada dia que entreu a informàtica per saber què heu fet cada dia.
3. Escriviu sempre amb lletra de color negre perquè jo us assenyale en roig les paraules que cal rectificar. El tamany de la lletra ha de ser de 18 com a màxim
4. Quan entreu reviseu els textos. Les paraules en roig s'han de rectificar.Per a corregir els vostres textos, he posat un apartat de eines al costat dret del bloc. Trobareu diferents diccionaris en línia que cal consultar per corregir la ortografia.
5. Llegiu els comentaris que us faig al costat i rectifiqueu el que calga.
6. Al bloc també cal ser polits com en la llibreta: que tot estiga ben separat i en ordre.
1- Sols entreu al vostre full. No entreu al de cap company/a perquè li podeu canviar o eliminar textos.
2. Poseu la data cada dia que entreu a informàtica per saber què heu fet cada dia.
3. Escriviu sempre amb lletra de color negre perquè jo us assenyale en roig les paraules que cal rectificar. El tamany de la lletra ha de ser de 18 com a màxim
4. Quan entreu reviseu els textos. Les paraules en roig s'han de rectificar.Per a corregir els vostres textos, he posat un apartat de eines al costat dret del bloc. Trobareu diferents diccionaris en línia que cal consultar per corregir la ortografia.
5. Llegiu els comentaris que us faig al costat i rectifiqueu el que calga.
6. Al bloc també cal ser polits com en la llibreta: que tot estiga ben separat i en ordre.
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